# 天是会变化的我，数学只是桥：模型不能凌驾于现实

作者：种树的人

原文：https://zhongshuderen.pages.dev/library/mat-007/

材料时点：历史思想材料，依据已留存记录整理

研究状态：历史修订稿，定义只适用于原语境

数学用于连接表达和现实，不替行动者决定价值，也不在缺少依据时创造精确常数。

## 变化中的人

这份天地人数学计划把天理解为人的思想、经验、直觉和当下状态。记录过去偏好，是理解条件的材料，不是要求今天继续按照旧偏好选择。

## 数学承担什么职责

数学在原稿中是表达、连接与验证的桥。减少歧义、使推理可计算，不意味着模型能替行动者决定价值。模型与现实冲突时，应检查模型及其假设。

## 不要把定义搬到所有项目

天、地、人在不同历史讨论中含义曾有变化。本稿当时主动收窄到股票市场，这是那一阶段的范围，不自动限制后来其他研究或服务。

状态可突变的写法表达非平稳性，不是已经完成个人行为预测。

## 从思想讨论继续到候选方法

以下页面沿原稿的方法表与接口说明继续展开；输入缺口和候选状态保持，未把思想表达升级为已运行能力。

- [图是数学接口｜面积、半径、留白与人的调度](/library/discovery-visual-interface/)

## 整理依据

- 哲学思辨对话集｜MAT-007

## 相关研究

- [从完整语境理解一句话](https://zhongshuderen.pages.dev/library/method-context/)
- [资料、判断、推测与现实检验](https://zhongshuderen.pages.dev/library/method-evidence/)
- [怎样理解一个人：按情境与状态记录，区分真我模拟和通用借脑](https://zhongshuderen.pages.dev/library/mat-001/)
- [我变强，还是别人变弱：绝对变化与相对位置](https://zhongshuderen.pages.dev/library/mat-008/)
- [山不动、船在动：同一对象在不同环境中的价值](https://zhongshuderen.pages.dev/library/mat-011/)
- [跨学科类比的边界：生态学不能代替现实验证](https://zhongshuderen.pages.dev/library/mat-014/)
- [图是数学接口｜面积、半径、留白与人的调度](https://zhongshuderen.pages.dev/library/discovery-visual-interface/)