# 早期录播工作索引｜2023-03的12行历史记录 作者：种树的人 原文：https://zhongshuderen.pages.dev/library/history-daguo-early-2023-03/ 材料时点：原索引：2026-09-13；资料候选日期：2023-03；整理：2026-10-12 研究状态：历史工作位置索引｜链接可用性、视频内容与唯一场次未在本轮重核 原9月13日索引在2023-03记载12行、4个已填视频链接。按原行号、日期与待核事项阅读，不视为已经取得或读完正文。 ## 本月的记录范围 本页保留原工作索引12行，其中4行有视频链接、8行缺链接。已填链接只是原表记载，本轮未逐个打开、播放、取得字幕或核对内容。 同日多行保留原part字段，但不据此认证平台分P、独立场次或重复上传。原表标为C\_MEDIA也不表示已经获得逐场可读正文。 - [100行工作索引，为什么还不是100条已读视频？](/library/history-daguo-100-rows/) ## 原行88｜2023-03-01｜原part 1 原表时长字段：02:00:41；这是搜索索引记录，未经本轮播放核验。 原表BVID：BV1gY4y117S7。 原表备注：未额外备注。 - [打开原索引中的视频链接｜2023-03-01](https://www.bilibili.com/video/BV1gY4y117S7/) ## 原行89｜2023-03-02｜原part 1 原表时长字段：01:42:34；这是搜索索引记录，未经本轮播放核验。 原表BVID和视频链接尚缺，不补造地址。 原表备注：BVID待补。 ## 原行90｜2023-03-04｜原part 1 原表时长字段：02:05:42；这是搜索索引记录，未经本轮播放核验。 原表BVID：BV1Nx4y1T7ds。 原表备注：未额外备注。 - [打开原索引中的视频链接｜2023-03-04](https://www.bilibili.com/video/BV1Nx4y1T7ds/) ## 原行91｜2023-03-05｜原part 1 原表时长字段：01:30:26；这是搜索索引记录，未经本轮播放核验。 原表BVID和视频链接尚缺，不补造地址。 原表备注：BVID待补。 ## 原行92｜2023-03-07｜原part 1 原表时长字段：01:42:29；这是搜索索引记录，未经本轮播放核验。 原表BVID：BV1AX4y1S7wF。 原表备注：未额外备注。 - [打开原索引中的视频链接｜2023-03-07](https://www.bilibili.com/video/BV1AX4y1S7wF/) ## 原行93｜2023-03-09｜原part 1 原表时长字段：04:13:52；这是搜索索引记录，未经本轮播放核验。 原表BVID和视频链接尚缺，不补造地址。 原表备注：同日多条，待核对多场/分段/重复上传; 标题含“非常精彩，秋葵老师大战群儒”; BVID待补。 ## 原行94｜2023-03-09｜原part 2 原表时长字段：03:15:44；这是搜索索引记录，未经本轮播放核验。 原表BVID和视频链接尚缺，不补造地址。 原表备注：同日多条，待核对多场/分段/重复上传; BVID待补。 ## 原行95｜2023-03-11｜原part 1 原表时长字段：01:55:30；这是搜索索引记录，未经本轮播放核验。 原表BVID和视频链接尚缺，不补造地址。 原表备注：BVID待补。 ## 原行96｜2023-03-13｜原part 1 原表时长字段：01:38:48；这是搜索索引记录，未经本轮播放核验。 原表BVID和视频链接尚缺，不补造地址。 原表备注：BVID待补。 ## 原行97｜2023-03-14｜原part 1 原表时长字段：01:57:46；这是搜索索引记录，未经本轮播放核验。 原表BVID和视频链接尚缺，不补造地址。 原表备注：BVID待补。 ## 原行98｜2023-03-16｜原part 1 原表时长字段：01:07:40；这是搜索索引记录，未经本轮播放核验。 原表BVID：BV1tP411d7ox。 原表备注：未额外备注。 - [打开原索引中的视频链接｜2023-03-16](https://www.bilibili.com/video/BV1tP411d7ox/) ## 原行99｜2023-03-17｜原part 1 原表时长字段：00:44:54；这是搜索索引记录，未经本轮播放核验。 原表BVID和视频链接尚缺，不补造地址。 原表备注：BVID待补。 ## 与原研究问题连接 按当时信息集、来源使用、判断与后续修正研究一个人，仍需要实际正文和时间审计。索引只是找到材料的入口，不证明作者观点、研究领先性或思维复原已经完成。 - [研究一个人的思考路径，要怎样保留当时的信息？](/library/history-cognitive-path-not-imitation/) - [理解一个人，不等于模仿他的框架：输出背后的经历、信源与信息选择](/library/phil-0020/) ## 整理依据 - 人物研究暂停续接包｜早期100行录播索引 - 9月13日原表；9月15日后续方法核查另页保留 ## 相关研究 - [100行工作索引，为什么还不是100条已读视频？](https://zhongshuderen.pages.dev/library/history-daguo-100-rows/) - [研究一个人的思考路径，要怎样保留当时的信息？](https://zhongshuderen.pages.dev/library/history-cognitive-path-not-imitation/) - [理解一个人，不等于模仿他的框架：输出背后的经历、信源与信息选择](https://zhongshuderen.pages.dev/library/phil-0020/)