研究记忆的理论图
材料把分型、笔、线段、中枢与走势类型列入形态部分，把背驰、能量及结构间动力关系列为另一部分，实际操作是两者结合。这里记录的是旧研究对作者框架的理解。
时间载体与结构层级
同一低级别信号放进不同高层结构，意义可能不同。记忆提醒级别不能简单等同一分钟、五分钟或日线标签，时间周期只是观察载体。
定义也有修订过程
课程不是严格教材顺序，早期近似表述与后期更明确的定义需要对读。后来者配图或学习提纲可以导航，但不能反向替换原作者概念。
整理依据与来源
- 缠中说禅108课｜历史研究记忆与后续纠偏